El modelo interactivo sostiene que la comprensión del texto se alcanza a partir de una estrecha relación entre lo que el lector lee y lo que ya sabe sobre el tema, esto lleva a una comparación mental de dos imágenes de una misma cosa , es decir, la del texto y la mental que ya conoce, y a partir de lo que va a leer va a elaborar una nueva imagen , más precisa y detallada, que va a sustituir a a las anteriores.
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